Momentos Reflexivos:palavreando, fotografando ...
Boca que não cala!Olhos
atentos!Coração na ponta da língua! Razão na ponta da língua!
Dual criativo,perceptivo ...
registrado.
No direito ou avesso,emotividade,
sensibilidade!
Crônicas ou poesias, transpareço!
Câmera na mão, transpareço!
PENSAMENTAR é: SER CRIADOR, que se faz SER,CRIATURA!
É ARTE DO PROSEAR, POETAR, POETAR-PROSEANDO,PROSEAR- FOTOGRAFANDO e,ou MUSICANDO.
Tata Junq
( Pausa pra rir ... da" SERIEDADE-SOCIAL" brasileira.... sem lágrimas,acendo uma vela,pra defuntos-vivos,jogo de quebra, criolina-fétida,nos RALOS E ESGOTOS ... e, coloco armadilhas pra RATOS...)
Sentimentos ... doçuras ... quem os tem,sinceramente?
Quem partilha?
Ou quem manipula?
Ou?
Fluem naturalmente?
Jogo de ações e palavras?
Sentimentos róseos.
( A simbologia é perfeita.)
Ser,não ser ...?
Não há como retirar a ilusão,se ela já se instalou,como uma verdade.
(Creio.)
Verdades & Mentiras.
Feliz,quem o é realmente,partilhando ações,verdadeiras,favorecendo um envolvimento afetivo.
E quem não é,questione-se, por que? E o quê vale a pena...
Quem o é,tomara que haja verdade.
( Sentimentos sofrem mudanças,também ... e vezes,relacionamentos arrastam-se,por "n" motivos.)
Duvidar,faz parte.
( E, creiam, não falo em dúvidas quanto à fidelidade, quem se mantém fiel ... falo do duvidar interno,do achar-se,ter uma visão clara de si,de seus sentimentos,quando gritam por buscas e mudanças.)
Não se duvida da dúvida,a não ser que haja respostas concretas.
Duvida?
Dúvidas?
Tudo confuso?
Compliquei com minhas metáforas?
Simples,assim:sem milongas,num relacionamento,cabem às duas partes,verdades.
Não inventa desculpas,todo processo tem um começo,um meio e um fim, numa ordem natural,procede?
Então, gostaria de entender o ser humano ...
Eeee, criaturas!!!!
( Eu sou uma.)
( ... rsrsrs ...)
A VIDA não faz milagres!
Ela nos dá a liberdade de escolhas e, cada um é o que é,por opção.
Quer-não-quer,porque quer.
Ahhhhh ... a VIDA !!! Ensina-nos, concebe-nos discernimentos e afins.
E,todo exemplo,é "escola".
Mira esta simbologia-ARTE!
Vale a reflexão ...
Por hoje basta,somente relaxar,escutando a canção,
Botas encantadas? As de "Sete Léguas"? Amo botas,mas nada de encantamentos. Caminhar naturalmente,é um grande lucro. Em meus passos,as certezas das incertezas. Caminhos escolhidos,ou necessários,desfilam ao longo da existência. Hoje,sem atalhos da incerteza. Pés ante pés,cuidadosos,leves ou arrastados,não importa,se doem,cansados. No antes,deixaram marcas. No hoje,deixam também. No depois, na certeza serão exemplos,com todos erros e acertos,desta minha caminhada. E, como dizem os supersticiosos, vamos "começar com o pé direito", a nova semana,que inicia o Junho deste 2014. Tata Junq
Em tempo, tempo! Águas, revertidas das areias, ampulheta, reinventada. No oceano formado, navego, em profundo desalinho, pra meu espaço encantado: Mente. Tata Junq
( Imagem retirada através de rede social,desconheço a autoria.)
LEIA COM ATENÇÃO O ARTIGO EM PAUTA
Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.
O bullying se divide em duas categorias: a) bullyingdireto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.
O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullyingentre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas.
As pessoas que testemunham o bullying, na grande maioria, alunos, convivem com a violência e se silenciam em razão de temerem se tornar as “próximas vítimas” do agressor. No espaço escolar, quando não ocorre uma efetiva intervenção contra o bullying, o ambiente fica contaminado e os alunos, sem exceção, são afetados negativamente, experimentando sentimentos de medo e ansiedade.
As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima. Tendem a adquirir sérios problemas de relacionamento, podendo, inclusive, contrair comportamento agressivo. Em casos extremos, a vítima poderá tentar ou cometer suicídio.
O(s) autor(es) das agressões geralmente são pessoas que têm pouca empatia, pertencentes à famílias desestruturadas, em que o relacionamento afetivo entre seus membros tende a ser escasso ou precário. Por outro lado, o alvo dos agressores geralmente são pessoas pouco sociáveis, com baixa capacidade de reação ou de fazer cessar os atos prejudiciais contra si e possuem forte sentimento de insegurança, o que os impede de solicitar ajuda.
No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com alunos de escolas públicas e particulares revelou que as humilhações típicas do bullying são comuns em alunos da 5ª e 6ª séries. As três cidades brasileiras com maior incidência dessa prática são: Brasília, Belo Horizonte e Curitiba.
Os atos de bullying ferem princípios constitucionais – respeito à dignidade da pessoa humana – e ferem o Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. O responsável pelo ato de bullying pode também ser enquadrado no Código de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas prestam serviço aos consumidores e são responsáveis por atos de bullying Ique ocorram dentro do estabelecimento de ensino/trabalho.
Orson Camargo
Colaborador Brasil Escola Graduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP
Entre flores,depositei o Mundo,sem sustos. Olhos infantis. Os sorrisos doces, alma melodiosa, conversa com as borboletas, tudo fluía num sonho bom, acordada. Cresci, chorei, sofri. Vezes corro no tempo, retrocedo. Só pra resgatar a serenidade. Beijar as flores, sentir o morninho do Sol, ver as borboletas inquietas e curiosas, e ver-me curiosa,sonhadora de um Mundo calmo,justo e bom. Espio, bebo esperanças e acumulo a vontade, de novamente, ser CRIANÇA. Jogando amarelinha, sendo rainha da lua, nua de pensamentos, brincando de roda ou jogando na rua. Descubro-me no olhar, sem mudanças, que exala como flores, o gosto do mel, o amar. E somo, divido, subtraio, multiplico, a VIDA, na lembrança do sonhar. Tata Junq
Oferenda do dia. O mar trouxe,e ele leva. Se não fora por encantos, sonhei, Tive cuidados para não ferir os pés. ( Descalços,como minh'alma.) Sorri para o encanto,das brumas,das conchas,das flores. Lancei o olhar,como se lança um anzol,com vara especial. E temi. Pós recuo,ele voltaria. Atingiria meus pés,os depósitos na areia grossa... e tomaria de volta,sua oferta. Eu sorri,ao sentir o morno das águas... como num fluxo poderoso,tentou me arrastar ... As flores boiaram e foram ... as conchas submergiram ... firme fiquei,o solo formou sulcos ... e consequentemente,por momentos,tornar-se-iam,pegadas. Ao observar meus pés,senti que nada seria pra sempre. (Um dia,virarei sereia.) Tata Junq
Não sei se em êxtase,extremismo-simbólico,se impaciência,se renovação,se adaptação,se consagração,se nada com nada. Como num Teatro,encena-se,com possíveis máscaras,caras & bocas,a VIDA. E,não há um um roteiro pré estabelecido. ( Creio.) Vive-se nos conformes,conforme cada passo. Entendemos opções,mas questionamos se há destino e suas causas e efeitos. Não há demérito em filosofar isto e aquilo. Faz parte da natureza humana,investigar,discutir,procurar aqui e ali,respostas possíveis ...e correr o risco de topar com o impossível. Atrevo-me a usar meu rosto,limpo de máscaras,insatisfeito e interrogativo. Destino? Amanhã? Posso, não posso? Quero, não quero? Escolho? "Só sei que nada sei." Descobrirei? Neste Mundo tão desigual,enfileiro-me na massa-social. E," caminho" a passos lentos,literalmente. Conjecturando na noite,que se inicia. Meu estômago, dá alertas de fome... E sem dúvidas,tenho fome,principalmente,de viver. Tata Junq
A síndrome do pânico é um tipo de transtorno de ansiedade no qual ocorrem ataques repetidos de medo intenso de que algo ruim aconteça de forma inesperada.
A causa é desconhecida A genética pode ser um fator determinante. Pesquisas indicam que, se um gêmeo idêntico tem síndrome do pânico, o outro gêmeo também desenvolverá o problema em 40% das vezes. No entanto, a síndrome do pânico em geral ocorre sem que haja nenhum histórico familiar. A síndrome do pânico é duas vezes mais comum em mulheres em homens. Os sintomas normalmente começam antes dos 25 anos, mas podem ocorrer depois dos 30. Embora a síndrome do pânico ocorra em crianças, ela normalmente não é diagnosticada até que as crianças sejam mais velhas.
Sintomas de Síndrome do pânico
O ataque de pânico começa de repente e, na maioria das vezes, atinge seu ápice dentro de 10 a 20 minutos. Alguns sintomas podem continuar por uma hora ou mais. Um ataque de pânico pode ser confundido com um ataque cardíaco.
Pânico pode ser confundido com ataque cardíaco
Os ataques de pânico podem incluir ansiedade por estar em uma situação da qual seria difícil escapar (como estar no meio de uma multidão ou viajando em um carro ou ônibus).
Uma pessoa com síndrome do pânico muitas vezes vive com medo de ter outro ataque e também pode ter medo de estar sozinho ou longe da ajuda médica.
As pessoas com síndrome do pânico têm pelo menos quatro dos seguintes sintomas durante um ataque:
Medo de perder o controle ou de uma tragédia iminente
Sensação de engasgar
Sentimentos de indiferença
Sensação de estar fora da realidade
Náuseas ou mal-estar estomacal
Dormência ou formigamento nas mãos, nos pés ou no rosto
Palpitações, ritmo cardíaco acelerado ou taquicardia
Sensação de falta de ar ou sufocamento
Suor, calafrios ou ondas de calor
Tremores
Os ataques de pânico podem alterar o comportamento em casa, na escola ou no trabalho. As pessoas com a síndrome do pânico muitas vezes se preocupam com os efeitos de seus ataques de pânico.
As pessoas com essa síndrome podem ter sintomas de:
Os ataques de pânico não podem ser previstos. Pelo menos nos estágios iniciais do transtorno, não há nada específico que desencadeie o ataque. Lembrar de um ataque anterior pode desencadear ataques de pânico. ***************************************************************** NADA FAÇA,SEM ORIENTAÇÃO DE MÉDICOS!!!!O primeiro passo para qualquer enfrentamento é RECONHECER QUE NÃO ESTÁ BEM e obter CORAGEM!!E,a VONTADE de VENCER e SUPERAR,seja qual seja, a necessidade,é imprescindível. Buscar AJUDA,DIANTE DE NOSSAS inquietudes e mal-estares, é uma atitude sensata.Sem vergonha nenhuma, ou medo,do medo ...PROCURE AJUDA!!!
Eu sei que lá no fundo Há tanta beleza no mundo Eu só queria enxergar As tardes de domingo O dia me sorrindo Eu só queria enxergar
Qualquer coisa pra domar o peito em fogo. Algo pra justificar uma vida morna.
Refrão
Se o mundo acabar hoje eu estarei dançando Se o mundo acabar hoje eu estarei dançando Se o mundo acabar hoje eu estarei dançando com você (2x)
Não esqueço aquela esquina A graça da menina Eu só queria enxergar Por isso eu me entrego A um imediatismo cego Pronta pro mundo acabar
Você acredita no depois ? Prefiro o agora. Se no fim formos só nós dois, Que seja lá fora
Refrão
Se o mundo acabar hoje eu estarei dançando Se o mundo acabar hoje eu estarei dançando Se o mundo acabar hoje eu estarei dançando com você (2x) *************************************************************************************
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